Enseñanza de la lectoescritura

ANEXO 1 Estudiante [1] : Dayana Chumbimuni Reflexiona críticamente en torno a su desempeño en el curso INSTRUCCIÓN : debe indicar su opinión, siendo lo más sincero/a y objetivo/a posible ITEMS ESCALA Nada A veces Casi siempre Siempre 1 Me he implicado en el cumplimiento de  las tareas.  * 2  Me he ajustado al calendario establecido  * 3 He tenido presente el objetivo de las tareas  * 4 He asistido a las sesiones programadas  * 5 He sido puntual ( en asistencia y/o entrega de tareas)  * 6 He sido organizado en ejecución del trabajo  * 7 ...

Analice el cuestionario y precise: 1.- ¿Las preguntas apuntan a desarrollar los tres niveles de comprensión lectora? Sí, las preguntas apuntan a desarrollar los tres niveles 2.- ¿Cuál es el nivel que más desarrolla? Los niveles que más desarrolla son el Literal y el Crítico teniendo ambas un total de 3 preguntas cada uno. 3.- ¿Qué otras preguntas literales, inferenciales y criteriales podría proponer? Literal - ¿Cómo se encontraba la zorra? - ¿Porqué se encontraba en ese estado? - ¿Cómo era su apetito? - ¿Dónde se encontraban las uvas? Inferencial - ¿Cuál crees tu que es el significado de "voraz"? - ¿Cuál crees tu que es el significado de "racimo"? - ¿Cuál es el propósito del autor? Crítico - ¿Porqué crees tú que al finalizar la historia no se comió las uvas? - ¿Qué otro título le pondrías a la lectura? - ¿Qué otro final le darías a la lectura?

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¿Qué logros en el trabajo de comprensión lectora observa en la sesión? La docente realiza la sesión de clase basándose en un esquema ya definido, está segura de lo que realiza lo cual le permite tener fluidez durante la clase. Con respecto a la lectura, fue un texto completo; además, sesión están muy bien definidos y trabajados las tres partes de antes, durante y después de la lectura, esto le permite al niño aprenderlo de la manera correcta y repetirlo para que logre comprender bien la lectura. A lo largo de las tres partes pidió constantemente la participación de los estudiantes quienes respondieron bien y se mostraban interesados. Las indicaciones y las preguntas realizadas por la docente fueron bastante claras; además, siempre se mostró atenta a los comentarios de los estudiantes respondiéndoles con un "Muy bien" lo cual fue un refuerzo positivo para que la participación continúe. ¿Qué dificultades observa?  Algo que observé y que me pareció muy interesante, ...

Tema: Comprensión Lectora Grado: Sexto de primaria Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=Pc-A77mWfm4